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初中政治知识点归纳之做守法公民 守法公民2

  ★1.依法治国的含义、本质、根本目的、核心、重要前提、主体、总目标是什么?

  ①含义:实行依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,管理国家和社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。

  ②本质:崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。

  ③根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。

  ④核心:依宪治国

  ⑤建立科学完备的法律体系(有法可依)是依法治国的重要前提。

  ⑥主体和力量源泉:人民

  ⑦总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,促进国家治理体系和治理能力现代化。

  ★2.为什么要推进依法治国?

  ①依法治国是现代文明的一个重要标志;②是党领导人民治理国家的基本方略;③是社会主义民主政治的基本要求,④是发展社会主义市场经济的客观需要。⑤只有实行依法治国,才能促进社会和谐,保证国家长治久安,才能维护人民群众的经济、政治、文化权益,从根本上实现人民当家作主。

  (思考)辨析:"市场经济本质是法治经济,因此,只要坚持依法治国,就能实现经济健康有序发展。"

  ★3.依法治国的基本要求?(怎样推进依法治国?)

  依法治国的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。①国家立法机关要建立科学完备的法律体系,做到有法可依。②国家行政机关必须依法行政,依法办事,做到有法必依。③司法机关必须公正司法,严格执法,做到执法必严、违法必究。

  ④广大公民必须增强法治观念,做到自觉学法、守法、用法。

  (思考)辨析:"有法可依是依法治国的前提,因此,只要有完备的法律体系,就能实现依法治国。"

  ★4.我国全面推进依法治国的总目标:

  建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,(实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,)促进国家治理体系和治理能力现代化。

  5.法律和道德的关系:法律和道德是相互联系、相互促进、相互补充;法律是道德的保障,道德是法律的基础。

  ★6、为什么要实行依法治国和以德治国相结合的治国方略?

  ①法治与德治相辅相成、相互联系、相互促进。

  ②法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为;德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。必须把法治和德治结合起来。

  (思考)辨析:"法治是治国之重器,因此,只要坚持依法治国,就能实现国家长治久安。"

  7.公民树立法治观念的内涵:也就是要树立严格遵守法律,以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。

  ★8.为什么要增强公民的法治观念?

  ①人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护,人民是依法治国的主体和力量源泉;②建设社会主义法治国家,必须弘扬社会主义法治精神,增强公民的法治观念,增强公民的法治观念是依法治国的重要条件;③只有树立法治观念,才能有效地维护社会稳定,才能维护国家、集体利益和公民的合法权益;④守法用法,是依法治国的一个重要环节。

  ★9.我国社会主义法律的含义和本质:

  含义:我国的社会主义法律,是体现人民的意志,由国家制定或认可,用国家强制力保证实施的行为规范。社会主义法律既是公民权利的体现和保障,又是公民必须遵守的行为准则。

  社会主义法律的本质:我国法律是人民意志和利益的体现。

  ★10.公民树立法治观念基本要求:

  ①学法懂法,树立法治观念;②自觉守法,法律规定的一定做,法律禁止的坚决不做;③学会用法维权,运用法律武器维护自身的合法权益;④自觉护法,敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争,维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。

  11.青少年为什么要学法、懂法?

  ①青少年由于年龄和经历的限制,缺乏生活经验,辨别是非的能力不强。②认真学法,能促进青少年依法律己,养成遵纪守法的良好习惯;③能促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务,依法维护自己的合法权益。④青少年是祖国未来,民族希望,青少年学法守法对建设社会主义法治国家,具有十分重要的意义。

  12.当未成年人的合法权益受到不法侵害时,应该怎么做?为什么?

  未成年人要增强自我保护意识,努力运用法律武器维护自己的合法权益。①既不能忍气吞声、息事宁人。忍气吞声、息事宁人,不能维护自己的合法权益,也助长了违法犯罪分子的嚣张气焰。②不能采用非法手段进行报复。采用非法手段进行报复,这不能维护自己的合法权益,也将会损害他人的合法权益,甚至构成违法犯罪,要承担法律责任。③要敢于挺身而出,寻求法律的保护,依法律阻止和制裁非法行为。

  13.市场经济本质上是法治经济。社会和谐,国家长治久安,是人民群众的最高利益。

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