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2018初中语文现代文阅读解题方法归类 现代文阅读技巧

  考点一:说明对象

  考查类型:“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?”

  对策:事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。

  因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……的……(对象加内容)。

  考点二:说明对象的特征

  类型1、直接找出说明事物的特征的句子

  对策:A、看题目B、在首段中找C、抓关键词句

  类型2、概括说明事物的特征

  对策:分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

  考点三、说明方法

  类型1、直接回答文章或段落的说明方法

  对策:了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、列图表、引用说明)的主要特点,然后根据文段内容分析判断。

  类型2、文章某段或某句运用何种说明方法极其作用?

  对策:找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答。

  1、举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

  2、分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。

  3、打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

  4、列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

  5、作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

  6、下定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。

  7、列图表:直观形象地说明了事物的××特点。

  8、引用法:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

  考点四、说明顺序

  类型:本文使用了什么说明顺序?有何作用?

  对策:1、了解说明顺序的基本常识:说明文有三种写作顺序。

  ⑴空间顺序:说明事物的形状、构造,多在建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

  ⑵时间顺序:说明事物的发展变化。

  ⑶逻辑顺序:说明事理,多说明事物之间的内在联系。

  逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部、总—分

  2、掌握答题格式:本文使用了××的说明顺序对××加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。

  考点五、说明语言

  类型1、加点字词有何作用?

  对策:抓住说明文语言准确这一特点答题,格式:准确、生动形象地说明了事物××的特征或事理。

  类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。

  对策:(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,或不符合实际。

  类型3、限制性词语能否删去?

  对策:(1)表态(删还是不删)。

  (2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。

  (3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。

  (4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

  类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。

  对策:找出语言准确的词句,然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手:①找有精确数据的句子;②找有概数的句子;③找使用限制性词语的句子。

  类型5、指示代词的含义

  类型:指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

  对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,

  而是其中的一部分。

  考点六、概括信息

  类型:概括提炼相关信息

  对策:①提取要点,直接找到有关中心句。这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。

  ②抽象说明,即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内容,抓住本质。

  ③综合归纳,这种方法适用于比较复杂的内容。它要求首先明确有关的若干要点,然后再把几个要点归纳起来进行整合。

  考点七、文段作用

  类型:说明某段或某句的作用

  对策:这种题目答题的角度有二:

  (1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文或前文。有时在文章在开头,还起着引出说明对象或说明事理的作用。

  (2)、结合说明方法谈。

  通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。

  考点八、补写相关语句

  类型1、在空格处补写一句话,与下文语意相连贯

  对策:空格在开头结尾处往往是要补写中心,要分析文段的内容再思考。

  类型2、请你运用画线部分运用的说明方法补写一段话。

  对策:补写内容紧扣所说明的事物,并且准确合理地使用上文中的说明方法。

  考点九、中心句

  类型1、直接找出文中的中心句。

  对策:在开头结尾或中间找,个别的在文段中间。

  类型2、概括文段的中心句。

  对策:(1)思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的。(2)紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括。

  考点十、拓展题型

  类型:对选文的某一内容或形式,发表自己的看法;结合选文的某一内容展开联想;就……谈一点看法或设想等。

  对策:结合实际,结合原文,根据库存,按文章所介绍的事物的特征去写。

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