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初中生怎样记好数学课堂笔记 课堂笔记怎么记

一、准备好笔记本

每人应准备一本专用数学课堂笔记本,没有笔记本,势必会产生这样的局面:有时记在书上,有时记在练习本上。表面上也算记了笔记,实际到用时却无处可查。有了专用笔记本,平时查阅方便,在复习时,可通过笔记回忆老师讲解的知识,突出复习重点。

二、掌握记笔记的要点

刚开始记课堂笔记,有的同学将老师课堂上讲的,黑板上写的,都详细记下来,把课堂笔记本变成了“课堂记录”,课堂上弄得很紧张,影响了听课,结果成绩还是没有提高。那么,数学课堂笔记应该记哪些内容呢?

1、记提纲

老师讲课都有提纲,并且是边讲边写在黑板上,这些提纲都是老师课前准备好的,反映了本节课的知识结构、系统和要点,对于同学们理解、掌握新知识以及课后复习很有帮助。

2、记异处

所谓异处,就是不同于课本的内容,老师讲课大多不会照本宣科,除了对上课的内容顺序、祥略适当调整外,往往还要补充一些内容,包括例题、习题、方法和疑难解析等,这有利于同学们启迪思维,扩大知识面。

3、记方法

所谓记方法,是指老师在讲解例题或者习题时,同学要记解题思想、方法和技巧,这对开发智力、培养能力大有益处。

4、记问题

记问题,是指把课堂上没有听懂的知识或疑点记下来,课后与同学讨论或请教老师,这样能澄清模糊认识,更好的理解、掌握新知识以及新旧知识的联系。

5、记体会

记体会,就是把自己对老师所讲的课堂内容经过思考得到的体会简要记下来。

著名数学教育家G。波利亚说:“如果没有反思与总结,我们就错过了解题的一个重要而有益的方面。通过回顾所完成的解答,通过重新考虑和检查这个结果以及得出这个结果的路子,我们可以巩固所学的知识,提高自己的解题能力。”同学们应重视对学习体会的记录。

三、注意用好课堂笔记

记笔记是为了自己学习好,并非“摆花架子”给别人看,同学们用注意充分用好课堂笔记。每天要安排10分钟左右的时间看一遍笔记。在单元复习、期中复习、期末复习时要认真阅读笔记,要用后面的新观点、新知识理解前面学过的问题,这样才能提高学习效率。

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