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初二期末个人工作总结(1) 初二学期总结

  时间过得好快,转眼间一个学期已经过去,

 

  在芳山镇中心校这个大家庭已经呆了五个多月了,在这段时间里,

 

  单位的每个同事都非常有爱心。那么怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位

 

  班主任需要认真思考的问题。我就这一学期班主任工作做如下总结。

 

  一个班,关起门来就是一个大家庭。如果,这个大家庭中的每一

 

  个同学都如兄弟姐妹般互相帮助着,关心着,照顾着,鼓舞着,那么他便是温馨的,温暖的。

 

  那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?

 

  (一)偏爱后进生

 

  在班集体中,我总精心营造一种平等,和谐,友爱的气氛,让他们体

 

  验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理,

 

  让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。平时多争取时间接近他们,

 

  帮助他们恢复昨日的自信,不断在学习和生活中鼓励他们,时间会证明我的做法是对的。

 

  (二)严爱优等生。

 

  对这类学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们。时时提醒他们做学问得先做人,做一个正直的人,热情的人,向上的人。

 

  (三)博爱中等生

 

  中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,

 

  也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子,他们希望老师重视他们,但又

 

  害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点,

 

  调动他们的积极因素,正确对待他们的反复,始终如一地尊重,理解,信任他们。

 

  班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,

 

  才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。因此,我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,

 

  让每个学生都有机会上岗施政,有服务同学,锻炼自己,表现自己,提高自己的机会。

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